予欲为一峰传而患无所本其子梁撰事状托程乡令刘君肃庵肃庵以授其子景惠至白沙予将考其事实为传无所复辞顾吾文凡吾惧不如司马可传之远景惠行复梁兄弟以诗用前韵

我想要为一峰（罗伦）作传却担心没有依据，他的儿子罗梁撰写了事迹状况托付给程乡县令刘君肃庵，肃庵把它交给自己的儿子景惠送到白沙（陈献章的居住地）。我将要考察这些事实来作传，不再推辞。只是我担忧我的文章恐怕比不上司马迁那样能够流传久远。景惠将要回去，（我）又用之前的韵脚写诗给罗梁兄弟。/从北海（罗伦，号一峰，籍贯为江西永丰，永丰古属北海郡）的英伟风范之梦中刚刚醒来，是谁把年谱送到这山中展开（让我知晓）呢？忽然惊讶于如同那落下的明月（指罗伦虽已逝，但风范犹存），他的精神好像还在，却只能对着秋花（他已不能再来欣赏秋花而欢笑了）。（他的）一群后人就像在丹穴（传说中凤凰的栖息地，喻指贤才辈出之处）内的小凤凰，（天空中只剩下）几点残星和祥瑞的庆云堆（暗指他的去世使世间少了很多光辉）。《春秋》那样的史家笔法终究难以模拟（他的事迹难以用史家笔法完全表现出来），天地之间的这种文化传承更遭受摧残。

按年、月、日记载人物生平事迹的著作。；幼凤，这里用来比喻罗伦的后人，喻指贤才。出自李商隐《韩冬郎即席为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外·其一》‘桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声’。；传说中凤凰的栖息地，这里用来形容罗伦后人的不凡之处。；一种祥瑞之气，这里和残星一起营造出一种意境。

从文学手法上看，首联‘北海英风梦始回，谁将年谱到山开’运用设问的手法，引起读者兴趣，表明自己要为罗伦作传的缘起是得到了他的年谱。颔联‘忽惊落月神如在，却对秋花笑不来’对仗工整，‘落月’和‘秋花’的意象选取巧妙，一者暗示罗伦已逝，一者烘托出一种物是人非的惆怅感，通过今昔对比，表达出对罗伦的怀念之情。颈联‘雏凤一群丹穴内，残星几点庆云堆’运用比喻，把罗伦的后人比作雏凤，展现出其家族人才济济的状况，而‘残星几点’又有一种繁华不再的凄凉感。从情感表达上，全诗充满了对罗伦的敬重与怀念，同时也有对文化传承遭受影响的感慨。在意境营造方面，诗中既有如‘北海英风’的宏大、崇敬之感，又有‘落月’‘秋花’带来的萧瑟、寂寥的氛围。主题思想上，这首诗主要围绕为罗伦作传展开，表达了对罗伦的缅怀以及对其家族后人的期许，同时也流露出对文化传承现状的担忧。