在告暂憩小金山

收起翅膀被困在樊笼之中已经四十年了，水边也有那属于白鸥的天空。君王的恩情自然是优待有功之人（如同功狗一般），世间之事全然就像看天上的风筝一样！眷恋行客的青山到处都有，向着人照临的明月又为谁而怜惜呢？拄着藜杖在蕉窗下徘徊，好几次从容地翻阅《内篇》。

敛翅止飞，这里表示被束缚不能自由。；关鸟兽的笼子，比喻受束缚不自由的境地。；比喻杀敌立功的人。这里用的是刘邦称韩信等为功狗的典故，表示自己如同有功之人被君主恩赐束缚。；拄着藜杖。藜，一种植物，茎可做手杖。；徘徊，流连不去。；这里可能是指某部典籍的内篇，具体要根据作者的知识背景等判断，从诗中看是诗人闲暇时翻阅之物。

从文学手法上看，首联运用比喻，将自己比喻为被囚禁的鸟儿，以‘戢羽樊笼’形象地表达出被束缚的状态，‘水滨亦有白鸥天’则形成对比，白鸥天象征着自由。颔联‘君恩自是优功狗’用‘功狗’的典故，将自己比作有功却被君主恩赐束缚之人，‘世事浑如看纸鸢’把世事比作纸鸢，言其难以捉摸。颈联通过描写青山恋客而明月不知为谁而怜，赋予自然景物以情感，情景交融，表达出一种孤寂之感。从情感表达来说，诗中透露出一种被束缚多年后的厌倦，对君恩复杂的态度，既有受恩之感，又有被恩所累的无奈，同时还有一种对世事无常的感慨和自身孤独的哀伤。在意境营造上，通过描写水边白鸥、青山明月等景象，构建出一种清冷、孤寂又带有一丝旷远的意境。主题思想围绕着对自身境遇的感叹，对君恩和世事的复杂认知展开。