载酒山中招沈太史庄黄俞三山人安太学向王二茂才祝王二征士饮分韵得流字

在青云之上如同李膺、郭泰同舟共济般的好友能有几人呢？曾经一同在天禄阁校对书籍。常常为老友忧愁一年将尽（的景况），偶然遇到词客都是那样的潇洒倜傥。闲居时穷困失意沉溺于杯酒之中，在仕途险恶的道路上心中羡慕那自由自在的海鸥。独自面对朋友交往时依然意气风发，感激您过去曾替我解脱危难。

校对文字。‘雠’有对答、相对的意思，在这里表示校对时将文本相对照。；一年将尽的时候。‘晏’有晚、迟的意思。；杯中的浮沫，代指酒。因酒面浮沫似蚁，故有此称。；可畏的道路，这里指仕途险恶。；往昔、从前。；春秋时期流行的一种弯刀，这里指代危难之事。

从文学手法上看，首联运用典故，‘青云李郭几同舟’引用了李膺、郭泰同舟的典故，暗示出与友人之间如同古人般亲密无间、志趣相投的关系，‘天禄曾经与校雠’则点明曾经共同校书的经历，增加了诗歌的文化底蕴。颔联‘长为故人愁岁晏，偶逢词客尽风流’，对仗工整，‘愁岁晏’体现出对友人的关怀与牵挂，‘尽风流’描绘出词客们的潇洒形象。情感表达方面，既有对老友的思念与担忧，又有与友人相逢时的意气风发之感，同时还有对友人昔日帮助自己的感激之情。在意境营造上，前两联通过回忆往事和对友人的描述，营造出一种温馨而又充满文化气息的氛围，后两联则转向自身的闲居落魄和对自由的向往，形成一种复杂的情感意境。主题思想上，主要表达了对友情的珍视，以及在人生不同境遇下的复杂感受。