再用韵呈师正 其二

那华美的风气出自雁门之地，战场上谁去洗净那悲啼的痕迹呢。圣明之时宫女妆容淡雅，不让燕子飞入那青葱的草丛。

修饰，润色。在这里形容风气华丽。；瑯，láng。‘苍瑯根’应是一种植物或者指代自然中的某个场景，具体所指较难确切判断，从诗中来看是燕子不能进入的地方，可理解为宫廷范围内相对独立的自然场景。

从文学手法上看，首句‘涂泽风流出雁门’通过描写雁门的风气，设置了一种较为宏大或者说引人遐想的场景开端，‘涂泽’描绘出一种华丽的感觉，可能暗指地域文化或者风气的特色。‘战场谁为洗啼痕’则陡然一转，从前面的风气描绘转到战场上的悲啼痕迹，形成鲜明的对比，以问的形式，更能引发读者的思考，同时表达出一种对战争创伤无人抚慰的悲叹之情。‘圣时宫女自妆薄’，‘圣时’点明时代背景，‘宫女自妆薄’描写宫女妆容淡雅，暗示出一种宫廷生活的状态或者时代的审美趋向，而这一描写与前文中的战争场景又形成一种潜在的对比关系，从宫廷的平静安逸到战场的悲惨，反映出社会不同层面的状态。‘不遣燕入苍瑯根’这句比较含蓄，‘燕’可能象征着某种外界的纷扰或者美好的事物，‘不遣’表示一种拒绝或者隔绝的态度，‘苍瑯根’可能是一种植物或者代表一种自然的场景，整体营造出一种宫廷内相对封闭、安宁的意境，同时也暗示出宫廷生活与外界的隔离。整首诗通过不同场景的转换和对比，表达出对战争的感慨、对宫廷生活的一种呈现，主题思想上有对社会不同层面现象的思考与展现。