早春次韵答李内翰序庵

东风拂面渐渐可以迎接，春天到来天气明快新晴。欣欣向荣的柳色如同与我相契合，含情脉脉的河流也似有情谊。登高眺望我还担心像阮孚那样鞋子有失（意即身体欠佳），校勘书籍你不让韩檠下的勤奋之人（意即君之勤奋）。长久一同在宫禁官署并非沦落滞留，岁月让我更加看重朋友。

旧时古体诗词写作的一种方式，按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。；一人独校为校，二人对校为雠。即校对文字，订正讹误。；晋阮孚喜爱木屐，常亲自擦洗，此处以阮屐代指身体或行止之事，有自谦意。；唐韩愈曾有‘韩檠灯火’的典故，指在檠下苦读，这里代指勤奋之人。；:宫禁中的官署。

从文学手法上看，首联通过‘吹面东风渐可迎，春来天气快新晴’直接描绘出春天到来时东风吹拂、天气新晴的景象，开门见山地点出早春的氛围，‘渐可迎’‘快新晴’用词生动准确地传达出对春的感知。颔联‘欣欣柳色如相得，脉脉河流亦有情’运用拟人的手法，赋予柳色‘欣欣’的神态，河流‘脉脉’的情感，将自然景物写得富有生命力和情感，使画面更加鲜活生动。在情感表达方面，诗人描绘出早春美好的景象，从中透露出一种积极乐观的情绪。颈联中诗人通过用典的方式，将自己与阮孚相比，把友人比作勤奋于校雠如同韩檠下之人，表现出对友人的敬重与自身的谦逊态度。尾联‘久同禁署非沦滞，岁月令人重友生’点明主旨，表达了在长久共事的经历中，岁月的沉淀让自己更加珍惜友人的情感，在整体积极的氛围中又增添了一种对友情的珍视。在意境营造上，诗中通过对东风、柳色、河流等早春景象的描写，营造出一种清新、明朗且充满生机的意境。主题思想围绕早春之景展开，表达对友情的重视以及在官场共事经历中的感慨。