早梅芳 贺江宁板桥小学迁校周年纪念

近代 · 薛建吾 · 五言

原文
绿树浓,飞花遽
轮奂新庠序
披荆芟棘,惨澹经营历艰阻
群知近日驩,宁解当年苦
喜儿童天真烂漫,读罢竞歌舞
作新民,任砥柱
壮志休轻负
学成业进,报国安家卫乡土
无情江汉水,有恨京芜路
诉衷情,寄从云里去
译文 / 白话释义

绿树郁郁葱葱,飞花迅速飘落。崭新的学校建筑宏伟壮观。(师生们)披荆斩棘,历经艰难险阻,惨淡经营。大家都知道如今的欢乐,又怎能理解当年的辛苦呢。可喜的是儿童们天真烂漫,读完书后竞相歌舞。要做新民,担当起国家的中流砥柱。壮志千万不要轻易辜负。学成学业有所进步,报效国家,保卫家乡。无情的江汉水,有遗憾的京芜路。倾诉衷情,寄托在云彩里远去。

注释

形容房屋高大众多,这里指学校建筑的宏伟壮观。出自《礼记·檀弓下》:‘晋献文子成室,晋大夫发焉。张老曰:“美哉轮焉,美哉奂焉。”’;割除荆棘,比喻清除困难或障碍。;形容艰苦创业的样子,这里指建校时的艰难困苦。;欢乐,喜悦。同‘欢’。;比喻能担当重任、在艰难环境中起支柱作用的人或集体。出自《晏子春秋·内篇谏下》:‘吾尝从君济于河,鼋衔左骖,以入砥柱之中流。’

赏析

在文学手法上,通过‘绿树浓’‘飞花遽’等描写,营造出一种动态的画面感,使读者仿佛能看到绿树的繁茂和飞花的飘落。‘披荆芟棘,惨澹经营’运用对偶的手法,生动地展现了建校过程的艰辛。情感表达上,既有对学校新貌的欣喜,如‘群知近日驩,喜儿童天真烂漫’,也有对建校过程中所遇困难的感慨,如‘宁解当年苦’。意境营造方面,绿树、飞花与新校相互映衬,营造出一种清新而富有生机的氛围。主题思想上,强调了教育的重要性以及师生们的责任和担当,希望学生们学成后能报效国家、保卫家乡。

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