杂兴 其一

明 · 李攀龙 · 五言

原文
伯牙负高操,引曲辄入神
从师蹈东海,延颈四无人
洪波荡大壑,悲鸟方号群
白日坐失色,山林忽不分
精气一以变,此调得其真
世俗蔽闻见,千载递相因
遗世伎始妙,绝弦多苦辛
自非钟子期,古道难具陈
译文 / 白话释义

伯牙有着高尚的操守,弹奏乐曲总是进入出神入化的境界。他跟随老师前往东海,伸长脖子四处张望却不见人。汹涌的波涛在大海沟里激荡,悲伤的鸟儿正在成群哀号。白天顿时失去光彩,山林忽然分辨不清。精神气质一旦发生变化,这样弹奏出的曲调才得到真意。世俗遮蔽了听闻和见识,千年来代代因循。超脱尘世技艺才奇妙,绝弦(知音难觅)多是痛苦辛酸。如果不是钟子期,古时的风尚就难以详尽陈述。

注释

赴、前往的意思。;伸长脖子。;大海沟,这里指东海。;成群地哀号。;一个接一个地因循、沿袭。

赏析

这首诗在意境营造上,通过描绘伯牙在东海之畔弹奏的场景,如‘洪波荡大壑,悲鸟方号群。白日坐失色,山林忽不分’,以宏大的自然景象洪波、悲鸟,以及白日失色、山林难分等奇幻的变化,构建出一种神秘、幽远且带有哀伤色彩的意境。在写作手法上,先正面描写伯牙的高操与入神的琴技,接着以环境描写烘托氛围,从自然的动荡不安来暗喻伯牙心境。然后借伯牙绝弦之事来抒情议论,‘世俗蔽闻见,千载递相因。遗世伎始妙,绝弦多苦辛’批判世俗的蒙昧,感叹知音难觅的千古难题,使诗歌富有哲理。情感表达上,诗人借伯牙的故事表达了对高雅艺术不被理解、知音难寻的感慨与悲哀。主题思想上,旨在揭示世俗之人难以理解超凡脱俗的艺术境界,以及知音的可贵。

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