杂兴三十九首

道德培育出士大夫阶层，温和润泽的面容一尘不染。看到这样的人鄙陋吝啬之心就会消散，何况得以连续多日亲近。遥想孔子在阙里的教化，文行忠信四种品德在众人身上得以尊崇。众多的三千弟子，从蒙昧变得全都心怀仁德。贤人和圣人虽然有所不同，但气质品类应当等同。黄叔度也是我的老师，千年以来他的风范依然如新。

古代称有官职的或做过官的人。搢，jìn；绅，shēn。；温和润泽的容颜。睟，suì。；何况。shěn。；遥想。缅，miǎn。；孔子居住的地方，借指孔子的思想和学说。阙，què。；气质同类。；同辈；同类。；东汉黄宪，字叔度，被当时人称为有道之士。

从文学手法上看，这首诗运用了铺叙的手法。首联通过‘道德酿搢绅，睟容无点尘’直接描写有道德之人的外在形象和内在修养，奠定了全诗尊崇道德之士的基调。颔联‘望之鄙吝消，矧得累夕亲’则是从观察者的角度，写出这种道德之士对他人的积极影响，在情感表达上表达出对这类人的敬重与向往。颈联‘缅思阙里化，四教隆诸身’引入孔子在阙里的教化，借古贤之事深化主题，增强了诗歌的文化底蕴和历史厚重感。尾联‘叔度亦我师，千载风如新’把黄叔度也作为学习的榜样，拓宽了对贤德之人的尊崇范围。在意境上营造出一种尊崇贤德、向往高尚道德的氛围，主题思想围绕着对道德之士的敬仰以及对他们所代表的道德精神的向往和传承。