杂咏

在浩浩荡荡的澄江源头，传说有晋代贤人的坟墓。晋代贤人喜好注释书籍，对《尔雅》《诗经》做训诂。在杏坛研习诗的意旨，他在这里开启了先行之路。邵晋涵、郝懿行的疏义写成后，也未免还有疏漏错误之处。传授经学可贵之处在于有宗旨，师法应当追溯根源。怀着一片诚心，追念古人徒然殷切地仰慕。

即训诂，解释古代汉语典籍中的字句。用通俗的语言解释词义叫‘训’；用当代的话解释古代的语言叫‘诂’。；相传为孔子聚徒授业讲学之处，泛指授徒讲学之处。此处借指学习、研讨学问的地方。；疏通和阐发文义。；老师传授的学问和技术。；殷切仰慕。

这首诗在文学手法上较为平实，采用叙述的方式展开。首联点明晋贤墓的地点，简单直接地引入主题。颔联陈述晋贤的功绩，即喜好注书，尤其对《尔雅》和《诗经》进行训诂，展现晋贤在学术上的贡献。颈联进一步说明晋贤在杏坛研习诗旨方面有着先导的意义，而通过与邵郝疏义存在疏误对比，更突显晋贤的重要性。尾联表达情感，强调传经要有宗，并且诗人怀着崇敬之心对古人产生殷慕，意境中有着一种对古人学问和品德的敬仰之情，主题思想围绕着对晋贤学术贡献的尊崇以及对传经溯源的重视，表达出诗人对古代贤人的追思与仰慕，也反映出对学术传承的深刻思考。