赠别徐昌国二首

北风吹动我的衣襟，想要看到你却不能相见。踮起脚站立只恨脚不够长，眼泪落下迸溅如同雪粒。草木摇动带着寒凉，日月就像急速流动的闪电。游子正处在岔路口，衣衫单薄马也悲伤得颤抖。天还未亮就告诫先行之人，傍晚时分又为落在后面而愁苦。空旷的山谷里有很多松柏，想到这些脚步也难以迈进。

踮起脚跟站立。‘跂’，踮起脚跟。如《劝学》中的‘吾尝跂而望矣’。；爆开，溅射。这里形容泪落的样子。；指日和月。‘曜’有照耀的意思，这里指代日月。；岔路。也用来比喻人生的道路出现分歧等。；短衣，短袄。；行军时走在最后。这里表达友人在行程中的艰难。

从文学手法上看，诗中多处运用了情景交融的手法。如‘北风吹我襟，望子不得见’，以北风的凛冽烘托出见不到友人的惆怅。‘草树摇寒凉，二曜急流电’，以草木寒凉、日月如电来渲染时光匆匆和内心的不安。情感表达上，全诗充满了对友人的思念与牵挂。从开头的望而不见的遗憾，到中间对游子行路艰难的担忧，都体现出对友人深深的眷恋。在意境营造方面，通过描写寒冷的北风、寒凉的草树、空旷的山谷等景象，营造出一种孤寂、清冷的氛围。主题思想上，主要表达的是与友人分别后的思念以及对友人远行的担忧。整首诗感情真挚，用词质朴却富有感染力。