赠范能用

湿热的夏天让人难以忍受，清凉的风不时吹满楼阁。为什么传授特别的教义，却用衲被蒙着头坐着呢。

盛夏潮湿而闷热的气候。；补缀过的被子。这里可能暗示一种简朴或者特别的生活状态。

从文学手法上看，首句‘溽暑不可处’直接点明环境的恶劣，为后文清凉的风做铺垫，形成鲜明对比。‘清风时满楼’一句画面感很强，一个‘时’字写出清风不时吹拂的动态之感。情感表达方面，前两句通过对溽暑和清风的描写，隐隐透露出一种在不适环境下对舒适状态的期待与欣喜。而‘如何传别教，衲被坐蒙头’则充满了疑惑与不解，使诗歌在情感上产生了一种转折。在意境营造上，前两句描绘出溽暑中的清风楼的景象，后两句则营造出一种神秘而疑惑的氛围，与前面的实景描写形成一种虚实的交错。主题思想上，可能是对范能用的某些行为或者传授教义的方式存在疑问与思考。