赠歌舞女童

漳河之地的女子推荐了出色的女童，她的名字曾在先朝的乐部之中留存。还记得教坊里新排练的歌舞曲目，女童曾在大江南北舞动于春风之中。

推举、介绍。如《左传·襄公三年》：'祁奚荐贤。'；古代管理宫廷音乐的官署，也泛指歌舞演奏艺人。；中国古代宫廷中掌管俗乐的乐舞机构，专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等事务。；这里指歌舞队、歌舞曲目。

从文学手法来看，首句点明人物的出处，简单直接。'漳河女子荐良童'，为下文对女童的描述做了铺垫。第二句'名在先朝乐部中'，通过'先朝'一词，给人一种历史的沧桑感和遥远感，也暗示了女童曾经的经历具有一定的故事性。后两句'记得教坊新队子，江南江北舞春风'，运用回忆的手法，描绘出女童曾经的风光时刻，'江南江北'的广阔地域描写，展现出女童歌舞表演范围之广，'舞春风'营造出一种欢快、轻盈且充满生机的意境，仿佛让人看到女童在美好的春光下翩翩起舞的美妙场景。在情感表达上，诗人对女童的过去充满了一种怀念与感慨，这种感慨不仅是对女童个人经历的叹惋，也可能蕴含着对往昔盛世乐舞文化的怀念。主题思想方面，这首诗通过对歌舞女童昔日辉煌的追忆，反映出当时乐舞文化的繁荣以及随着时间流逝所发生的变化。