赠金吾刘侯子大
明 · 欧大任 · 五言
麻城人出仕于御史之职，将机密奏章封好（呈送皇帝）。众多官员仰望其风采神情，他神情庄重地站立在朝堂之上。一时间端正刚毅的风度，凛冽威严谁能抵挡。仕途辗转很快奋起，其刚直可与汲黯相比。辅助军队平定祸乱，治理州郡只遵循贤良之道。既建立了修河开渠的功劳，转运的粮食装满众多粮仓。边疆长久不安宁，套虏的势力越发张狂。在东城黄河岸边，向南防守安定边防。铁柱控制着水源，花儿疏浚沟渠。两边重重险要坚固，总制之职固若金汤。西边的戎狄经过谋划平定，区分处置各有方法。归来拜受大司马之职，猃狁也归服。肃皇召唤主管封爵之事，加赐宫服与徽章。身后之事也受到特殊的恩遇，恩泽延续子孙长久。金吾君遇到圣明的君主，多次受命依然恭顺。被赏赐精美的春刀，八尺身躯气宇轩昂。接受诏令统领皇帝的亲兵，礼仪可比诸侯王。对内用来担任宿卫，对外用来镇定异常之事。七校的胡越骑兵，穿着赤黄色的服饰随着清晨的队伍整装待发。随从拜谒九陵，豹尾旗帜飘扬腾跃。下班之后阅读赐书，宴请宾客奏起高雅的乐章。名门之家祖孙都受称道，秉持礼仪严格对待宗庙之事。毕公本就有累世的美德，掌握兵权管理军事。郑武公能做到缁衣之贤，司徒辅佐朝廷纲纪。汉朝朝堂小看张安世，晋代羞于和当阳侯相比。我愿高歌《彤弓》，为君增添慷慨之气。
指御史，秦代曾设柱下史。；插笔于冠或笏，以备书写。古代帝王近臣、书吏及士大夫均有此装束。；汉制，群臣上章奏，如事涉秘密，则封以皂囊。；指西汉大臣汲黯，以直谏著称，这里用来比喻刘侯的刚直。；原指鸟上下翻飞，这里表示不相上下，可相比拟。
这首诗在文学手法上，主要运用了铺叙的手法，通过列举刘侯的诸多事迹来塑造人物形象，如从他的出仕开始，讲述他在朝堂上的威严、参与平乱、治理州郡、建设河渠、安定边防、在军事上的谋划、受到皇帝的恩宠等众多方面，详细而全面地展现出刘侯的一生经历和不凡成就。在情感表达上，诗人充满了对刘侯的敬重与赞美之情，通过叙述其事迹，表达出对他的钦佩。在意境营造方面，诗中描述了朝堂的庄重、边防的险要、军队的威武等不同的场景，使读者能感受到不同的画面感。主题思想上，旨在歌颂刘侯的功绩、品德以及他所获得的荣耀，表达对他的敬仰之情。整首诗语言平实但内容丰富，通过丰富的事例层层递进地展现人物的伟大。
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