原文

昆吾翼夏功，大彭佐殷绩。

齐因尚父定，楚以鬻熊辟。

毕万天实启，户牖帝所益。

带砺誓何年，河山宛犹昔。

桓桓武靖王，提戈万人敌。

高皇重肺腑，襁褓置肘腋。

授钺肆专征，五出鏖漠北。

东驱西讨来，薙伐残胡慝。

十年开国劳，功半在疆埸。

身享大曹封，死授岐阳册。

嗣子抱器奔，先爵酎金革。

丕隆世庙恩，远念舅甥戚。

君侯拜璧时，弱冠究经籍。

柳城得荀生，康乐表谢客。

印绶绾再辞，环卫召当直。

主上眷侯勤，简授枢垣敕。

位参台斗尊，业衍胙土斥。

整笏崇班司，奉璋事宗稷。

赋留云梦田，铭待燕然石。

何人绍高密，几家嗣新息。

独承衮舄荣，靖共肃朝夕。

诗人歌干城，国士望阶墄。

矫矫尔虎臣，所期鼎钟勒。

译文 / 白话释义

昆吾辅佐夏朝建立功勋，大彭帮助殷商成就业绩。齐国依靠姜尚得以安定，楚国因鬻熊开辟而兴起。毕万实受上天的启迪，户牖受惠于天帝的增益。封爵的盟誓是哪一年呢？山河依旧如往昔。威武的武靖王，提戈战斗可敌万人。高皇帝看重至亲，将他像幼儿般放在身边。授予兵权让他肆意征伐，五次出击激战于漠北。向东驱赶向西征讨而来，铲除残余的胡虏奸恶。十年建立国家的辛劳，一半功劳在边疆。生前享有大曹的封邑，死后被授予岐阳的册命。嗣子抱着祭器奔逃，先代的爵位因酎金之事被削夺。世庙之恩深厚隆盛，远远顾念舅甥的亲族关系。君侯接受玉璧的时候，弱冠之年就穷究经籍。在柳城得到像荀生般的人才，如同康乐公表彰谢客那样。两次辞让印绶，被召入宫中担任侍卫值班。主上眷顾君侯的勤勉，简授中枢的敕令。地位如同台斗般尊崇，功业扩展了封邑。端正笏板在朝堂的司署，捧着玉璋侍奉宗庙社稷。在云梦田地上留下诗赋，等待在燕然山刻下铭文。何人能承继高密侯的功业，有几家能接续新息侯的成就呢？独自承受着衮服和礼鞋的荣耀，恭敬地早晚奉公。诗人歌颂捍卫国家的人，国中的贤士仰望台阶。矫健的你这虎臣，期望着功绩铭刻于鼎钟之上。

注释

传说中夏朝的一个部落名，善于制陶和冶金。；楚国的先祖，曾为周文王之师。；春秋时晋国大夫，辅助晋献公开拓疆土。；这里指的是陈胡公，传说他受帝舜之恩泽。；包裹婴儿的被子和带子，这里指幼小的时候。；除草，这里指铲除、征伐。；边界、边境。；汉时诸侯于宗庙祭祀时随同酎酒所献的黄金。如果酎金成色不足等情况，会被削爵。；帝王以土地赐封功臣，酬其勋绩。；衮服和鞋子，这里代指高官厚禄。

赏析

这首诗运用了大量的典故，从古代的辅佐贤才如昆吾、大彭等说起，一直叙述到明代的相关人物事迹，通过这些典故来烘托出李侯惟寅家族的显赫功绩以及他自身的优秀品质。在意境上，营造出一种历史的厚重感和庄严感，让读者仿佛置身于历史的长河之中，感受着一代代的贤能之士对国家的贡献。从写作手法来看，首段的排比列举，增加了诗歌的气势和节奏感。在情感表达方面，诗人对李侯惟寅既有对其家族往昔荣耀的敬重，又有对他本人的期许和赞扬，如“诗人歌干城，国士望阶墄。矫矫尔虎臣，所期鼎钟勒”表达出对他成为国家栋梁、建立不朽功勋的期望。主题思想上，一方面是对李侯家族的歌颂，另一方面也是对李侯惟寅的激励，希望他能继承家族的荣耀并发扬光大，在国家事务中发挥重要的、积极的作用。

主题与意象

用典叙事颂赞家族荣耀历史感期望敬重

赠临淮李侯惟寅