赠人

宋 · 许景衡 · 五言

原文
山阳隐君子,少有高世名
终身慕父母,事之如平生
青衫老一命,儒宫谈六经
经行必造门,怀如遇公卿
虚往而实返,授业多豪英
衣冠尘土暗,辩论江河倾
吟哦千万篇,迥与六艺并
鲍谢寒蝉噪,郊岛苍蝇声
先生兼众体,浑然独天成
译文 / 白话释义

山阳县有一位隐士君子,年少时就有高于世人的名声。终身仰慕父母,侍奉他们如同父母在世之时。到老也只是一介青衫小官,在学宫中谈论六经。出行经过必定登门拜访,胸怀气度如同会见公卿。空手而去满载而归,传授学业的多是豪杰英才。衣冠之上尘土暗淡,辩论起来口若悬河。吟哦的诗篇有成千上万,与六经相提并论。鲍照、谢朓的诗像寒蝉鸣叫,孟郊、贾岛的诗如同苍蝇嗡嗡。这位先生兼容众体,浑然天成。

注释

古县名,在今河南修武县境。;隐士。;高于世人。;往常,平素。;古时学子、低阶官员所穿的衣服。;周代最低一级的官。泛指低微的官职。;学宫。;《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典。;行程中经过。;上门,登门。;无所求而往。;满载而归。;豪杰英才。;衣服和帽子,这里指人的外表仪态。;有节奏地诵读。;远,形容差距大。;这里指六经。;指南朝诗人鲍照和谢朓。;指唐代诗人孟郊和贾岛。;多种体裁、风格。;天然生成。

赏析

从文学手法上看,这首诗主要运用了对比手法。通过将‘先生’与鲍照、谢朓、孟郊、贾岛对比,突出‘先生’诗作兼众体、浑然天成的特点,增强了表达效果。在情感表达方面,诗人对‘山阳隐君子’充满了敬重与钦佩之情,从描述他年少得名、孝顺父母、学问深厚、授业不凡等多方面事迹中可感受到这种情感。在意境营造上,诗中勾勒出一位学养深厚、德高望重的隐者形象,如‘经行必造门,怀如遇公卿’等句,让人仿佛看到一位谦谦君子的形象。主题思想上,主要是赞美‘山阳隐君子’的品德、学问和诗才。

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