原文

送子上河梁，悲风下天荒

右顾渺太华，左顾迷扶桑

振衣千仞巅，风尘杳微茫

尔独事远役，驾言返帝乡

对酒不能饮，慷慨情内伤

送君日以遥，思君日以长

安淂凌风翼，与子共翱翔

执手重行行，步出城南隅

飞盖凌青云，食马跃长衢

行人不可留，中心郁以纾

子如云中鸿，予如汀际凫

浮沉既异势，羽翼何时俱

弩力事功名，宏此壮士图

愿言俟嘉誉，慰我心区区

译文 / 白话释义

送你登上桥梁，悲风从天边刮下。向右看太华山渺小模糊，向左看扶桑也迷失不见。在极高的山顶整衣，尘世的喧嚣遥远而渺茫。你独自远行服役，驾着车返回帝乡。对着酒却不能饮下，激昂慷慨内心悲伤。送你一天比一天遥远，思念你一天比一天增长。怎能得到凌风的翅膀，和你一起翱翔。拉着手再次前行，走到城南角落。车盖高高仿佛凌驾青云，马在长街上跳跃。行人不可挽留，心中忧愁得以舒缓。你就像云中的大雁，我像水边的野鸭。沉浮已然形势不同，什么时候才能羽翼相同呢。努力追求功名，弘扬这壮士的志向。希望等到你的美好声誉，慰藉我诚挚的内心。

注释

华山，是五岳中的西岳，以险峻著称。；神话中的树名，传说日出其下，常用来指代东方极远之地。；抖衣去尘，整衣，表示将要离去或者一种超脱的姿态，出自《楚辞·渔父》‘新沐者必弹冠，新浴者必振衣。’；驾，驾车；言，语助词，无实义。这里表示驾车出行。；诚挚的样子，形容心意真诚。

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如‘子如云中鸿，予如汀际凫。浮沉既异势，羽翼何时俱’将友人比作云中高飞的大雁，自己比作水边的野鸭，形象地表现出两人不同的境遇和发展态势。在情感表达方面，全诗情感真挚深沉，既有送别友人时的悲伤不舍，如‘送君日以遥，思君日以长。安淂凌风翼，与子共翱翔’，又有对友人的劝勉和期望，像‘弩力事功名，宏此壮士图。愿言俟嘉誉，慰我心区区’。在意境营造上，诗中描绘出一种开阔而又略带孤寂、渺茫的意境，像‘振衣千仞巅，风尘杳微茫’，千仞之巅整衣，看到风尘渺茫，衬托出送别时的复杂心境。主题思想围绕着送别友人展开，既表达离情别绪，又融入对友人前途的期许。

主题与意象

送别诗离情别绪对比手法劝勉意境开阔情感真挚

赠王元美二首