原文

农夫力耕耘，岁功必倍收。

吾儒用心苦，学业亦有秋。

圣贤有遗训，好古敏以求。

韦编至三绝，发愤穷深幽。

寝食俱相忘，此志何时休。

矧今后生辈，未脱童丱俦。

刻苦犹不足，讵可思悠悠。

而母早孀居，其穷未易瘳。

殷勤抚二子，不暇为身谋。

杂然万马群，望尔为骅骝。

翕如众乐奏，望尔为天球。

勿云年尚幼，岁月如川流。

及今不加鞭，壮大徒包羞。

轻璧惜寸阴，前哲勤进修。

勉尔务谨重，戒尔无轻浮。

人百己千之，庶解而母忧。

译文 / 白话释义

农夫努力耕种土地，到了年终必然加倍收获。我们读书人用心良苦，学业上也能有所成就。古代的圣贤留下训诫，喜好古文化就勤勉地去探求。编联竹简的皮绳多次断绝，发愤探索幽深微妙的学问。睡觉和吃饭都能忘掉，这种志向什么时候停止呢？何况现在的年轻后辈，还没有脱离孩童的群体。刻苦还不够，怎能心思散漫。你的母亲早早就守寡，她的穷困不容易解除。辛勤地抚养两个孩子，没有空暇为自己谋划。在众多杂乱的人群中，期望你成为骏马。在众多乐器合奏时，期望你成为美玉。不要说年纪还小，岁月就像河流一样不停流逝。如果现在不加以鞭策自己，长大以后只能空自蒙羞。轻视璧玉而珍惜每一寸光阴，前代的贤哲勤勉地进德修业。勉励你务必谨慎稳重，告诫你不要轻浮。别人做一遍自己做千遍，或许能解除你母亲的忧愁。

注释

一年的农业收获。；丰收，有收成。；勤勉地探求。敏，勤勉。；古代用竹简写书，用皮绳编缀，称“韦编”。；guàn，指童子；童年。；jù，岂，怎。；守寡。；不容易痊愈、解除。瘳，chōu，病愈。；huá liú，周穆王八骏之一，常用来比喻骏马。；一种美玉。

赏析

这首诗在文学手法上较为直白质朴，通过朴实的语言进行说理。在情感表达方面，诗人对吴氏外甥寄予了深切的期望，字里行间充满了长辈对晚辈的关爱与劝诫之情。在意境营造上，诗中虽无华丽的景色描写，但通过列举农夫耕耘、古人读书等事例构建出一种积极向上、勤奋努力的氛围。主题思想明确，旨在劝勉外甥勤奋学习、谨重做人，以解除母亲的忧愁并实现自身价值。从诗的结构来看，层次较为分明，先以农夫与儒者的收获引出努力的重要性，再列举古人勤奋的典故，然后提到外甥的家庭情况，进而表达对外甥的期望，最后点明期望他谨重、努力的要求。

主题与意象

劝勉励志亲情质朴说理勤奋期望

赠吴氏甥二首