赠张琪君章

春风很有见识，它的品评波及草木。燕麦和菟葵，都被一一列名。为什么桃李那样美好的姿态，却扎根生长在空谷之中。我想要用俎豆（古代祭祀用的器具，这里表示敬重对待）来对待它，折断采下恐怕不是它所愿意的。您就为这种情况（感到惋惜或有感触）吧，我也不能免俗。

植物名，tú kuí；列名，题名；扎根，植根；zǔ dòu，古代祭祀时盛食物的礼器，这里表示敬重对待；折断采下

这首诗在意境上营造出一种对美好事物被冷落境遇的感慨氛围。诗中先以春风的‘清识’来引出对燕麦、菟葵等草木的评议列名，这是一种起兴的手法，先言他物以引起所咏之物。然后笔锋一转，写到桃李这样姿态美好的事物却生长在空谷，通过对比，形成一种强烈的反差。情感表达上，诗人对桃李身处空谷这种美好被埋没的境遇有着惋惜之情，同时也有自身不能免俗的无奈。从主题思想来看，反映了世间美好事物不被赏识或处于不佳境遇的现象，也有对自身未能超脱世俗观念的自嘲。在文学手法上，多处运用对比，如桃李与燕麦菟葵的对比，诗人与张琪君的态度对比等，使情感和主题表达更为鲜明。