赠至几 其一

淮河以东的学士寻求新的典范，海角的仙人舍弃旧的居所。不用再带着扬子的美酒，只要来一同吃庾郎的菜蔬。在皇宫的赤色台阶前正等待献上文章，黄色的印绶难以亲近议论之后剩余之事。泮水的学宫中正在讲授课业，何必麻烦留下袋中的书信。

典范、模范；吃。拼音：dàn；皇宫中的赤色台阶，也指朝堂。；黄色的印绶，代指官职。；古代学宫前的水池，代指学宫。；袋中的书信，这里可能指代某种思想或学问。

这首诗在文学手法上运用了对比和用典。‘淮东学士’与‘海角仙人’相对，‘新范’与‘旧居’形成对比，通过不同的人物和事物的对照，增强了诗歌的表现力。诗中多处用典，如‘扬子酝’‘庾郎蔬’等，增加了诗歌的文化内涵。在情感表达上，诗人似乎在表达一种洒脱与随性，劝友人不必过于讲究繁文缛节，以一种平和的态度对待。在意境营造上，既有学宫讲学的庄重感，又有对旧居、新范等的描述，使画面丰富多元。主题思想可能是关于对友人的劝诫与对一种新的生活态度的倡导，同时也涉及到对学宫之事的重视。