赠子与
明 · 李攀龙 · 五言律诗
曾经握手探讨文章学问的朋友啊,春天到来的时候却天各一方。如今寻欢作乐的地方,已不像过去交游的时光。珍奇之物都在风尘之中(可能暗示局势动荡不安,美好事物被埋没),当时的名声还在我们之前(或许是说过去的名声还留存,但现在已物是人非)。怎能让徐孺子的床榻,白天就这样一直空悬着呢(可能是说不应闲置交游好客的情怀)。
讨论文章学问。‘论文’是一个动宾结构的词语,常见于古文中,表示研讨文章等相关的知识内容。如杜甫《春日忆李白》中的‘何时一樽酒,重与细论文’。;神奇、珍奇的事物。这里可能指代世间美好的事物。;可指行旅艰辛,也可指尘世、纷扰的现实生活。在本诗中更倾向于尘世、纷扰的社会环境。;当时的名声。‘时’表示当时,‘名’指名声、名望。;徐孺,即徐稚,字孺子,东汉豫章南昌人。陈蕃为豫章太守,不接宾客,唯徐稚来特设一榻,去则悬之。这里用此典故表示对友人的好客之情或者对友人来访的期待。
从文学手法上看,首联‘握手论文者,春来限各天’直叙往昔与友人一同探讨学问,如今却分离的状况,简洁而直接地开启主题,奠定了一种怀念往昔友人的情感基调。颔联‘即今行乐处,不似旧游年’采用今昔对比的手法,‘即今’与‘旧游’相对,突出现在的游乐之处与过去交游时光的不同,进一步烘托出对往昔的怀念。颈联‘神物风尘里,时名我辈前’,意境较为深沉,‘神物’与‘风尘’的组合,营造出一种世事无常、美好事物被世俗风尘所掩的氛围,同时‘时名我辈前’似乎又有着对过去名声留存而现在境遇已变的感慨。尾联‘岂令徐孺榻,白日此长悬’运用典故,以徐孺榻的典故,表达不应让交游好客的情怀闲置,委婉地表达出希望与友人重聚的愿望。整首诗情感表达上以对友人的思念为主,夹杂着对时光变迁、世事无常的感慨,主题思想围绕着往昔友情以及渴望重拾友情展开,意境上既有淡淡的忧伤,又有对往昔美好回忆的温暖。
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。