詹文同学士奉诏求贤以诗见寄次韵答之

詹文同学士奉皇帝诏令寻求贤才，有诗寄给我，我以诗韵相和作答。学士您亲自奉诏求贤，那象征贤才的少微星闪烁在五彩祥云深处。司马相如已经写出了《子虚赋》得以被汉武帝赏识，诸葛亮就不必再吟唱《梁甫吟》抒发怀才不遇之情了。朝堂依靠九重之高，其上题写着白玉般珍贵的诏令；高台有百尺之高，台上放置着黄金（用来招揽贤才）。您这次入朝奏报求贤之事定会让皇帝龙颜大悦，到时候皇帝会赐给您红锦袍，您也将名垂士林。

星名，一名处士星。共四星，在太微垣西南，今属狮子座。象征着贤士、处士。；五色瑞云，多作吉祥的征兆。；司马相如，西汉辞赋家，他的《子虚赋》使汉武帝大为赞赏，因而受到召见重用。；司马相如的代表作之一，该赋词藻富丽，结构宏大，使他闻名于世并得到汉武帝的赏识。；诸葛亮，三国时期蜀汉丞相，才智超群。；古乐府曲调名，也作‘梁父吟’。诸葛亮躬耕陇亩时，好为《梁甫吟》，常用来抒发怀才不遇的感慨。；指宫禁，帝王之居处。；翰墨之林，比喻斯文萃集的地方，此处指士林，即知识界、文化界。

这首诗在文学手法上，运用典故较为突出。如‘相如已出子虚赋’，以司马相如凭借《子虚赋》得到汉武帝赏识的典故，暗示只要有才华就会被重用；‘诸葛休为梁甫吟’用诸葛亮吟唱《梁甫吟》表达怀才不遇，而如今贤才不必有此忧虑，从侧面烘托出求贤的诚意和时代给予贤才的机遇。在情感表达上，诗人对求贤之事充满乐观积极的态度，对詹文同学士求贤之行充满期待，也表达出对朝廷重视人才的肯定。在意境营造上，诗中描绘出一种充满希望、圣君贤才相得益彰的氛围，如‘少微光动五云深’，用少微星和五云营造出一种神秘而充满祥瑞的意境，象征着贤才即将被发现和启用。主题思想主要围绕朝廷求贤这一事件展开，体现出求贤的积极意义和对求贤结果的美好展望。