至德庆崖下回想松江山

江水转过一个湾就有一重山，自从进入江中已经转过了几个湾。接到檄文后心急慌忙像风一般，船行如同箭一样眼前景色绚烂。三场科举考试题目哪能容得迟缓，做一切应试的功夫都没有空闲。两岸对峙的青山可以相互约定，等到菊花开时等待我回来。

kǒng zǒng，困苦窘迫；事情纷繁迫促。；lán bān，色彩错杂灿烂的样子。；xí，古代官府用以征召或声讨的文书。

从文学手法上看，这首诗首联‘江湾一转一重山，自入江来几转湾’运用了回环往复的手法，强调了江湾和山的层叠环绕，写出了路途的曲折。颔联‘檄到如风心倥偬，船行似箭眼斓斑’采用比喻的手法，把接到檄文后的心情比作风一般急迫，船行速度比作箭，同时‘眼斓斑’描写了眼中所见景色的绚烂，情景交融，在紧张的赶路氛围中不忘描写景色。颈联‘三场题目那容缓，一切工夫未得闲’直接表达了诗人忙于科举考试之事，没有空闲的状况，直抒胸臆。尾联‘夹岸青峰可相约，黄花前后待吾还’则又将笔触转向景色，以拟人的手法与青峰相约，借‘黄花’这一意象表达自己的期待，希望在菊花开时能够归来，给人一种乐观豁达之感。在情感表达上，既有对科举之事的重视与忙碌的焦急，也有对沿途景色的欣赏以及对未来的乐观期许。在意境营造上，前两联通过描写江湾、山峦、船行、眼中景色，营造出一种在山水间赶路的画面感，后两联则从科举事务转回到景色，意境开阔又充满期待。主题思想围绕着诗人赶考途中的经历、心情以及对未来的展望展开。