原文

忆我去年春，二月初四吉

将就礼部试，束装指京室

酸怀汝祖母，不忍见子别

倚橧饲么豚，泪俯彘盘抹

此时汝小蠢，尚是混沌物

艰苦徒万里，无才分宜黜

岂知出门后，慈念益悲切

前阡桂之树，朝暮指就啮

子身向北行，母目望南咽

旁人强欢慰，止令增感怛

所幸越七日，先生尔如达

半百甫为祖，忻忭那可说

乃令念儿心，渐为抱孙夺

吁嗟赖有此，不尔得今日

生女信为好，比邻不远出

为纪晬盘诗，悲忻共填结

译文 / 白话释义

回忆我去年春天，二月初四这个吉利的日子。即将参加礼部的考试，整理行装前往京城。你祖母心中酸楚，不忍心看到我离别。靠着猪圈喂小猪，泪水滴落在猪食盆里抹擦。这个时候你还幼小懵懂，仍然是混沌未开的状态。路途万里艰辛徒然，没有才华应当被黜落。哪里知道出门之后，母亲的慈爱思念更加悲切。前面田埂上的桂树，早晚都被指盼得要被啃咬（形容盼望心切）。我向北远行，母亲目光望着南方悲咽。旁人强行欢快安慰，只会让她更加感伤。幸运的是过了七天，你出生了。五十岁刚当上祖父，那种欣喜无法言说。于是让想念儿子的心，渐渐被抱孙的喜悦所取代。唉，幸亏有这样的事情，不然哪有今天。生女儿确实是好事，邻居家就不会出远门。写这首周岁纪念的诗，悲伤与欣喜交织在一起。

注释

猪圈；小猪；猪；降职、罢免，这里指落选；高兴，喜乐；婴儿满百日或满一岁

赏析

从文学手法上看，这首诗以叙述为主，按照时间顺序进行铺陈。先写自己即将赴考离别的情景，生动地描绘出母亲不忍分别的细节，如‘倚橧饲么豚，泪俯彘盘抹’，通过这一细节将母亲的不舍与内心的悲酸刻画得细致入微。情感表达十分丰富，既有离别的哀伤，又有得女的欣喜，两种情感相互交织。诗中描写了祖孙三代之间的感情纽带，如母亲对自己离别的痛苦，自己对母亲思念自己的感同身受，以及女儿出生带来的慰藉，在情感的层次上较为复杂。在意境营造方面，通过回忆中的场景描写，如‘前阡桂之树，朝暮指就啮’，营造出一种思念、盼望的氛围。主题思想围绕着家庭亲情展开，展现了家庭中代际之间的爱与关怀，离别的愁绪和新生命带来的希望。

主题与意象

叙事诗亲情离别得女悲喜交加家庭思念

芝女周岁