走笔戏赠若庸司训

老朋友与我分别后去往别处，手提的木铎仿佛还有余音。郑虔本是像樗树那样无用的老人，前往永新的行程令人忧愁忙碌。官职低微又落魄还带着两个孩子，儿子阿奴和女儿络秀跟随在身边。如果不是胸怀像江河般宽广，谁能在落日秋风之中（坦然前行）。不久前来送给我两只鹅，满盘的荔枝像堆积的红螺。接着又给我杜甫的《村雨》诗，感激您的情意是多么深厚。我的腹中结块难以俯身，残留的书籍纸张徒然堆积如山。写成诗想要让雪儿吟唱，酒价低贱却没有办法为您买来。细雨中的黄花怎能是为送行，秋天来临一起成为愁苦之人的悲苦。唉呀，人生中美好的事情很少，在吴塘路上扯住您的衣服。

以木为舌的大铃，古代宣布政教法令时，巡行振鸣以引起众人注意。这里可能是友人司训身份的一种象征。；樗树不成材，比喻不为世用，这里指像樗树那样无用的人。；事务繁忙的样子。；原指空旷冷落的样子，这里形容仕途不顺，境遇落魄。；阿奴可能是儿子的昵称，络秀为女子名，这里指代友人的子女。；这里可理解为去来、往来的意思。；雪儿是古代善唱的女子，这里指想要像让雪儿那样善唱的人来唱自己写的诗。

这首诗在写作手法上较为灵活。首先，多处用典，如‘郑虔本是樗散翁’一句用郑虔的典故来形容友人的境遇或性情，增加了诗歌的文化内涵。在意境营造上，通过描写‘落日秋风里’‘细雨黄花’等景象，烘托出一种离别的愁绪和人生的感喟，画面感很强。情感表达丰富且真挚，既有对友人离别的不舍，又有对自身境遇的感叹，如‘我腹内痞不堪俯，残书剩纸空如堵’表达出自身的困苦。主题思想上，在表达友情的同时也透露出对人生的思考，感叹人生好事稀少。整体风格较为质朴自然，以叙事和抒情相结合，将送别友人的场景和复杂的情感细腻地表现出来。