北园送关简州分得古字

我吟唱着《白云篇》，在水云边的浦口送君远行。歌声停歇后水云间寒意顿生，久久伫立听着船桨划水的声音。往昔在江湖自在逍遥，披着短蓑衣在烟雨中垂钓。官服误将我羁绊，盲目地奔走在朝堂官府。公文朱墨看似美好，可笔削修订又有何补益。高空中的大雁落入秋夜的枕畔，归乡的梦纷繁不可计数。你先我一步挥鞭前行，我觉醒后只能独自唱歌怀念古时之人。人到中年还要离别，满腹心事又能向谁倾诉。老朋友你分得了龙符（为官赴任），江水的颜色映衬着你修长的丝带（官服配饰）。何时才能叙旧呢，新结交的朋友却日益增多。

lǔ，船桨。；jī zhí，马络头和马缰绳，这里表示羁绊、束缚。；xuān cháng，车服，这里代指官位爵禄。；bǐ xuē，古时在竹简、木简上写字，要删改得用刀刮去，后指修改文章等。；páng wǔ，交错、纷繁。

从文学手法上看，这首诗叙事与抒情相结合。开篇以‘我歌白云篇，送君水云浦’点明送别之事，奠定了全诗的基调。中间部分如‘轩裳误羁馽，滥趋群玉府。朱墨浪自妍，笔削竟何补’，运用对比手法，将往昔江湖的自在与如今官场的无奈进行对比，表达对官场的厌倦之情。在情感表达方面，全诗情感复杂且深沉。既有送别友人的不舍之情，如‘歌罢水云寒，伫立听鸣艣’描绘出送别时的惆怅氛围；又有对自身仕途的不满与自嘲，像‘轩裳误羁馽，滥趋群玉府’的感慨。在意境营造上，‘歌罢水云寒，伫立听鸣艣’营造出一种清冷、孤寂的氛围，水云之间寒意渐起，烘托出离别的哀伤。主题思想上，主要围绕送别友人以及借此抒发自己的身世之感，感慨仕途羁绊了自由生活，表达对往昔自在生活的怀念。