呈槐庭四首

连续几代都拥有万贯家财，到了你家的时候却已经变得贫穷。你做启蒙教育工作能体恤朋友，学习佛法也不违背亲人。古老寺庙里清晨响起钟声，空荡的书斋里只有苜蓿作为食物的春天。去除才子的傲气，任由他人嘲笑自己。

教育儿童。旧时私塾多以启蒙为主，训蒙就是对幼童进行教导。；古代传说中的一种龙，这里指寺庙里的钟声，因为蒲牢好鸣，常被铸于钟上。；一种草本植物，这里可能是描述主人公生活清苦，以苜蓿为食或者斋中只有苜蓿可见。

这首诗在文学手法上较为平实。首联通过今昔对比，写出家族财富的变化，为人物的出场铺垫了一个特殊的家境背景。颔联描写人物的行为品德，'训蒙能恤友，学佛不违亲'，从对待朋友和亲人两个角度，展现出人物善良、孝顺且重情义的品质，以具体的事例塑造人物形象。颈联'古寺蒲牢晓，空斋苜蓿春'，借景抒情，古寺的晨钟和空斋的苜蓿，营造出一种清幽、寂寥且略带贫寒的意境。尾联'扫除才子气，一任笑头巾'则体现出一种豁达超脱的情怀，不在乎他人的嘲笑，放下才子的傲气。全诗情感表达上，既有对人物品德的敬重，也蕴含着对这种清贫却不失高尚生活的一种理解与认同，主题思想上主要是对所描写人物的赞美，赞美其品德以及在清贫生活中的泰然处之。