答及甫和 其一
宋 · 洪咨夔 · 五言
年少时开始读《连山》，开始懂得天地乾坤的些许道理。想要分辨南北的界限，就必须去探究越地和胡地。探寻藏书要深入禹穴，乘木筏去穷尽灵妙的源头。一生怀着远大的志向，所到之处都留下足迹。刚从西湖离开，眼光又已将青丘容纳。凭借长风在江上航行，就像在急浪中奔驰万里。换船逆月峡而上，行程指向新繁。江中的行船如大玉篆字，星星垂挂像小铜浑仪。风俗与东吴不同，气候如同南恩。青色的石壁拔地而起，黄河之水似从天而降而翻腾。自身随着风向而动，性命依仗着纤绳而存在。山神前来迎接我，树林的影子罗列如旌旗。水神引导我前行，涛声与钟埙之声相和。蛟龙蛰伏在渊底，虎豹潜藏在崖根。偶尔听到仙人的话语，尽皆驱散鬼怪的精魂。有一座祠庙匾额写着汶川，靠着山坐落在平原之上。已经过了白狗渡，还能望见像黄牛蹲伏的山。向神献上楚地的祭粮，向鲁地之神求福而送上祭粮。神灵用力护佑渡过重重险阻，征兆显示不是外敌入侵和婚姻之事。欧阳修用奇异的梦来记载，苏轼以定分来论述。您的诗排列在他们中间，足以压倒白居易和元稹。短小的窗户如箬叶搭成的篷，用椰子壳盛着浊酒。愿意来一起畅饮，那趣味超过品尝鼋羹。石磴上的苔藓吸纳早晨的润泽，岩间的花朵借助春天的温暖。郊野之人趁着集市聚集，滩边人家为求利而喧闹。云雾中的房屋层层叠叠，月下锄坡的人来来往往。棕榈花献出甘美的芬芳，竹枝词写出辛酸之事。这里面有美好的意趣，所到之处都想停留。心中饱览壮观的景象，笔端畅快地飞扬。一旦官府的文书到来，就会让人眼睛昏花。
古代男孩成童时束发为髻，因以代指成童之年，约八岁以上。；古《易》名，相传为伏羲氏所作。；界限，这里指南北的界限。；相传为大禹的葬地，在今浙江绍兴之会稽山。；木筏。；蓬草茎做的箭，古人常用以表示志向远大。；chán，小船。；xūn，古代用陶土烧制的一种吹奏乐器。；传说中的仙人。；xǔ，祭神用的精米。；chī，眼屎。
从文学手法上看，此诗运用了大量的叙事与写景相结合的手法。如描述自己的游历过程，‘脚方西湖脱，眼已青丘吞。长风一苇航，急浪万里奔。’将行踪与景色相融合，节奏明快。在情感表达方面，诗中既有对自己远大志向的抒发，如‘平生蓬矢志，到处屐齿痕。’表达出积极进取的情怀；又有对各地风土人情的喜爱，像对当地风俗、景色的描写，充满新奇与热爱。在意境营造上，诗中描绘的山川景色充满雄浑壮阔之感，‘青壁拔地起，黄流从天翻。’形象地勾勒出山水的磅礴气势。主题思想较为多元，既有对自身经历和情怀的表达，也有对友人诗歌的高度评价，还包含对各地景观与风俗的展现。整体来看，诗歌气势宏大，内涵丰富，既有对现实生活的细致描写，又有奇幻的想象元素，如与神灵的互动描写等，使诗歌具有独特的魅力。
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