丹丘春夜感怀

雨停了，花朵梢头月亮正明亮，整个山川都是杜鹃的啼鸣声。我这漂泊的身躯不知身在何处，像庄周梦蝶那样的美梦也做不成。

停止，歇息。如‘牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。’；全，满，简直。如‘莫等闲，白了少年头，空悲切。浑是错，付流水。’；随流漂流或停泊，比喻生活不固定，居无定所。；庄周梦蝶的典故，庄周在梦中化为蝴蝶，比喻人生变幻无常。庄周（zhuāng zhōu），战国时期道家学派的代表人物。

从文学手法上看，首句‘雨歇花梢月正明’通过描写雨停、花梢、月明这些景象，营造出一种静谧又略带清冷的氛围，是典型的景物描写，以景开篇。‘一川浑是杜鹃声’，一个‘浑’字将杜鹃声无处不在的状态描写得淋漓尽致，借杜鹃声来渲染一种孤寂、哀伤的情绪，这里运用了以声衬静的手法。从情感表达来讲，后两句‘此身漂泊知何处，蝶与庄周梦不成’直抒胸臆，表达出诗人漂泊无依、不知归宿在何方的迷茫与痛苦，连像庄周梦蝶那样能慰藉心灵的梦都做不成，进一步强化了这种失落与惆怅。在意境营造方面，前两句的景与后两句的情相融合，勾勒出一幅月夜下，漂泊者在杜鹃声中独自伤怀的画面。主题思想围绕着诗人对自身漂泊境遇的悲叹展开。