到杨花津敬次伯氏

美好的风光流转不停，可又能和谁一起期待呢？那些活泼的燕子和娇美的黄莺总归是旧时的相识。杨子江的江头春天即将过去，桃花盛开江水变暖，远行的锦帆却迟迟未归。

本指长江下游河段，这里代指具体的江景地点。；锦制的船帆，这里可指代远行的船只，也有华丽之意，表达出一种对远方的向往或者等待远方之人归来的期待。

从文学手法上看，首句‘风光流转共谁期’采用设问的手法，通过询问与谁共度美好的时光，引发读者的思考。‘燕燕莺莺总旧知’中的‘燕燕莺莺’是一种借代，用活泼的燕莺代指旧时光中的事物，增添了画面感。情感表达上，诗人在春光将尽之时，流露出一种淡淡的孤独和对人事的感慨。意境营造方面，描绘了杨子江头暮春的景象，桃花水暖的画面看似美好，但‘锦帆迟’又给这份美好添上了一抹惆怅的色彩。主题思想围绕着时光流逝、人事变迁展开，在对暮春景色的描绘中，含蓄地表达出对往昔的怀念以及对未知的期待等复杂的情感。