得寿仁寿俊二子书皆以病不及就试且报来期二首

两个孩子什么时候能到呢，秋季即将结束。收到他们半张纸的书信，洗去我一年的忧愁。不能施展文笔的力量，原本也不是文笔的羞辱。大海和山峦在寒冷中更加碧绿，整顿车驾等待和他们一同游玩。

他，这里指二子。；毛笔，比喻文笔。；同‘原’，本来。

从文学手法上看，首联以问句开篇，‘二子何时到，三秋欲尽头’，通过设问的方式，引起读者的好奇，也自然地引出下文。颔联‘收渠半张纸，洗我一年愁’，运用了夸张和对比的手法，半张纸的书信就能洗去一年的忧愁，强烈地表现出诗人对二子书信的珍视以及思念之情的浓重。在情感表达方面，全诗洋溢着对二子的思念与期盼，从忧愁于孩子未能前来应试，到收到书信后的欣慰喜悦，再到期待未来一同出游，情感层层递进。在意境营造上，尾联‘海山寒更碧，整驾待同游’描绘出一幅海山寒冷而碧绿的画面，营造出一种清冷而又充满期待的意境。主题思想围绕着诗人与二子之间的情感关系展开，有思念、有期待，展现出家庭亲情的温暖与深沉。