东征逾载整棹言归巡使黄玉圃先生索台湾近咏知其留心海国志在经纶非徒广览土风娱词翰已也赋此奉教

盛夏时节我将要离开，先生您带着御史的使命前来。想要看到您以君子之风推行教化，因此暂时在此地停留徘徊。偶然相逢就像往昔一样，雄健的谈论多么畅快啊。清正的风尚充满岛屿，诸侯百官以您的风度为典范。无奈被紧急的军事文书所困扰，不能整日陪伴您左右。我现在整理归船，往来相处没有猜疑。心中所挂念的那些治理事务的人，要事先去除灾祸的根源。希望就此作别，希望不要忽视民间之事。

指皇帝特派的执法大员，这里指黄玉圃先生身负使命前来。；诸侯百官。；古代军事文书，插鸟羽以示紧急，这里表示被紧急事务困扰。

从文学手法上看，全诗以叙事的方式展开，平铺直叙地讲述了自己与黄玉圃先生的交往情况。在情感表达方面，诗中既有对先生到来的欣喜，如‘邂逅若畴昔，雄谈何快哉’表达出相逢的愉快，又有因事不得不离开的遗憾，‘其如困羽檄，不待日追陪’体现出无奈之情，同时还有对先生治理事务的劝诫与期望，‘所念经营者，先事去祸胎’展现出一种关心与叮嘱。在意境营造上，通过‘清风弥岛屿’这样的描写，营造出一种清正、舒朗的氛围，象征着先生带来的清正之风。主题思想围绕着与先生的交往以及对先生治理之事的关注，体现出诗人对地方治理的重视以及对友人的复杂情感。