对月

月亮的光华实在可爱，（我）在堂上一同徘徊。白色的露水刚刚缓缓降下，清爽的微风恰好一同吹来。蚌壳随着月光而盈满，乌鹊的窝因啼叫而被发现。万千思绪刚刚归于寂静，忧愁地看着银河回转。

赐予，这里可理解为降下，读音为kuàng；蚌壳开合之处，这里指蚌壳；乌鹊的窝巢；寂静，寂寞；银河

从文学手法上看，这首诗多处运用了描写的手法，如‘月华真可爱，堂上共徘徊’直接描写了月华可爱的景象以及人物的行为，简单勾勒出一幅月下徘徊图。‘白露方徐贶，清风适共来’通过描写白露和清风，从侧面烘托出环境的清幽。在情感表达方面，诗中既有对月华等自然景象的喜爱之情，像开篇直接点明‘月华真可爱’，又有结尾处‘万虑方岑寂，愁看云汉回’的忧愁之感，情绪由前文的平静喜爱转为忧愁，层次分明。在意境营造上，诗人通过描写月华、白露、清风、蚌津、乌阁等景象，营造出一种静谧而略带清冷的意境。主题思想上，既有对自然景色的观赏与描写，又融入了个人的情绪起伏，体现出诗人在自然景象中的复杂心境。