读蔺相如传赠李甥师蔺

六国懵懵懂懂一同担忧秦国（的威胁），只有蔺相如智慧超群。完璧归赵这件事不值得过多夸赞，最贤能之处在于他能屈身安抚愤怒的廉颇将军。

形容敦厚、无知的样子，读音：chī chī；智慧与众不同，不群：不同于众人；指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国，即完璧归赵的故事；指廉颇将军，他曾对蔺相如位在自己之上感到愤怒

这首诗从文学手法上看，前两句采用了对比手法，将六国的蚩蚩（懵懂无知、忧虑不安的状态）与蔺相如的“智不群”（智慧出众）进行对比，突出蔺相如的不凡。情感表达上，诗人对蔺相如充满了钦佩赞赏之情。在意境营造方面，通过对历史事件和人物的简要勾勒，营造出一种敬仰古贤的氛围。主题思想是借蔺相如的事迹来表达对其智慧和贤能的高度认可，也可能有以古喻今，希望当下也有这样贤能之人的意味。诗的后两句对蔺相如的评价更进一层，认为他完璧归赵还不是最值得称道的，能屈己下廉颇才是真正的贤能之处，这一观点独特新颖，深化了对蔺相如的赞美之情。