摸鱼儿

买到池塘，随即栽种上杨柳，看上去就像淮河岸边、长江之滨。东边高地上的春雨过后，新涨的水痕清晰可见，沙洲边鸥鹭聚集。最让人喜爱的地方，最好的景致是在夜里，月光流泻在小洲之上。四周无人，我独自起舞。任凭像翠帐般的枝叶布满天空，柔软的草地铺在地上，即使酒喝完了我也不想离去。有青绫被的官宦生活，不要去回想了。读书求官曾使自己误了一生。带着众多的武士侍从又有什么用呢，连邵平种瓜的田园都荒芜了。您不妨看看，镜子里，两鬓斑白的头发已经这样了。所谓的功名不过是一句空话。就算像班超那样，在万里之外封侯，可是归期恐怕也会太晚了。

bēi táng，池塘；shā zuǐ，沙洲边的尖端部分；cuì wò，翠色的帐幕，这里形容枝叶茂密；róu yīn，柔软的草地；汉代制度规定，尚书郎值夜班，官家给青缣白绫被或锦被。这里代指官宦生活；指金马门，汉代学士待诏的地方，这里代指仕途官场；邵平本是秦朝的东陵侯，秦亡后在长安城东种瓜为生。这里表示田园生活；qù，看；这里形容鬓发花白

这首词在意境上营造出一种清幽又略带寂寥的氛围。上阕描绘出一幅优美的田园山水图，通过描写陂塘、杨柳、嘉雨、鸥鹭、月光等自然景象，展现出宁静而富有生机的画面，如“一川夜月光流渚”，将月光下的河川小洲描写得静谧而灵动，表现出词人对这种田园生活的喜爱。写作手法上，既有直接的景色描写，又有借景抒情。如开篇通过对所买陂塘周边景色的细致勾勒，为后文的抒情做铺垫。情感表达上，下阕情感转为愤懑与悲叹。词人以“儒冠曾把身误”直抒胸臆，表达对自己为仕途所误的悔恨。又以“弓刀千骑成何事，荒了邵平瓜圃”，用邵平种瓜的典故，批判追逐功名而荒废田园生活的行为，进一步深化这种悔恨之情。同时，词人以班超封侯万里却归计迟暮为例，感叹功名的虚无，流露出对人生的深深失望与无奈，主题思想围绕着对仕途的悔恨、对田园生活的向往以及对功名的批判展开。