读清河吴明府檄书感赋

登上高台顾盼之间觉得浮云清朗，遥指天空向着各城宣告。话语重心长再三叮嘱，让我悲愤之情交错纵横。古人说文章与元气相当，能使武夫悍卒感动落泪。读您这篇檄文要是不落泪，就如同牛马穿着衣服被神灵唾弃。酒喝得畅快时倚剑头发竖起冲动冠帽，在路边盖房子是自古以来的忧患。为何不让众人的意志变得像磐石一样坚定，不要让近在咫尺之处生出波澜。袁江的百尺江水映照着人的身影，有士兵可用，有江水可饮。想要前往追随却被百般忧愁煎熬，高堂之上白发已垂到衣领。男儿生在世上最终还是戴着儒冠，像虫子在草丛间低吟、虱子藏于裤裆。北门的锁钥担负君主的重任，幕府事务殷实繁多需要贤士任用。拿着武器驱逐贼寇实在不能，谋划方略希望能有一次成功。长歌一曲寄给诸位少年，希望能屈身床下不要乱哄哄的。

相等、齐等。；衣服的前后襟，这里代指衣服。；建造房屋，这里有半途而废、犹豫不决之意，‘道旁筑室’为成语，意谓在路旁盖房子，与过路人商量，比喻各有各的说法，事情没法做成功。；厚而大的石头，比喻坚固不动摇。；亦作‘管钥’，锁匙，这里比喻要职。；箸，筷子。‘借箸’表示代人策划。出自《史记·留侯世家》。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事、抒情相结合的方式。开篇通过描写‘登坛顾盼’等场景展开，有画面感。在情感表达方面，诗中蕴含着复杂的情感，既有对吴明府檄书内容的悲愤交加之感，又有自身壮志难酬的忧愁。如‘使我悲愤交纵横’直接表达出悲愤情绪。在意境营造上，诗中描绘的如‘袁江百尺明人影’构建出一种清冷、寂寥的意境，衬托出诗人内心的忧愁。主题思想围绕着对吴明府檄书的感怀，抒发自己对时事的看法以及自身的境遇，体现出在当时的社会背景下，有志之士的无奈与对理想的执着追求。诗中的用典也增加了诗歌的文化底蕴，如‘操戈逐贼良未能，借箸前筹睎一中’，‘借箸’等典故的运用体现出诗人对军事谋略等方面的思考。