读书

读书不讨厌勤奋努力，但是过于勤奋就会疲倦并且头脑昏沉。不如把书卷起来坐下，人和书两者都忘了言语。兴致来了忽然打开书卷，直接到达众多圣人的思想源头。说到感悟其实本没有感悟，谈论玄理最初也并没有玄奥之处。当达到心领神会的地方，只有一种欣然的感觉。这种快乐是谁带来的呢？既不是我也不是上天。自己笑着终究还未达到境界，抛开书枕着头部睡觉。

讨厌、厌恶。；疲倦、劳累。；头脑昏沉。；径直、直接。；领悟、领会。；高兴、愉悦的样子。

这首诗从文学手法上看，语言平实简洁，没有华丽的辞藻堆砌，以一种直白叙述的方式表达思想。如‘读书不厌勤，勤甚倦且昏’直接点明读书时勤奋过度会带来的负面效果，简单却深刻。在情感表达方面，诗人呈现出一种对读书的复杂情感，既有对读书求道的向往，如‘兴来忽开卷，径到百圣源’描绘出读书能与古圣先贤思想相通的美妙境界；又有在这个过程中的困惑与自我调侃，像‘自笑终未是，拨书枕头眠’，展现出一种无奈又诙谐的态度。在意境营造上，诗中既有读书倦极后的静谧画面，又有悟得书中妙处的欣然之感。主题思想围绕读书展开，探讨读书的勤奋程度、读书中的感悟、以及读书所带来的快乐等多方面的思考。