飞来寺

小船又一次来到飞来寺，惭愧地看到江上鸥鸟多次往返飞翔。沈卿原本有观赏胜景而作的赋，罗隐留下题诗堪称仙才。层层山崖上古树与云朵一同绽放（此处指仿佛一起呈现于眼前），陡峭绝壁上的高悬的水流像雪堆一样。如此的山川足以让人快乐游玩，什么时候能登上钓鱼台悠闲漫步呢。在名山眺望一下就想要攀缘藤萝而上，隔夜的雨凄迷一片不知是何意韵。风吹动犀潭仿佛金锁都冰冷了，云雾封住猿洞只见紫烟缭绕。昔日游玩有诗句却懒得题壁，新的思绪无端涌起姑且放声高歌。回忆起湘水上的美人，谁能陪伴弹奏云和之瑟。乌黑的头发到南方来又过了几个秋天，攀登的时候还回忆起昔日一同游玩的情景。竹林窗外有僧人悠闲躺卧，凝碧湾前江水乱流。云雾缭绕的树林远处天空有两只飞过的大雁，在芙蓉花丛深处登上高楼。不忍心回头看沉香浦，芳草芦苇让思念变得更加幽深。船桨缓缓划动渡过碧绿的急流，沿着紫逻山慢慢登上层叠的山峦。清泉飞泻发出声响如同雨落在阁楼上，拄着短杖穿过树林翠绿的枝叶打湿了帽子。金鲤的踪迹随着江水消逝，白猿的叫声断绝山岭云雾透着寒意。消逝的往事不要去追问了，只有琪花独自值得观赏。

攀登。‘跻’有登上、上升的意思，‘攀’也是攀爬之意，常用来形容登山或者向高处行进的动作。；竹林，泛指竹子。如‘幽篁’也指幽深的竹林。；芦苇。在古诗文中常用来营造一种萧瑟、凄凉的氛围。；兰木做的船桨，这里指代船。是一种比较诗意的表达。；琪树所开的花，常被视作仙境中的花卉，这里用来表示奇异美丽的花。

这首诗在文学手法上善用意象来构建画面，如‘层崖古树云同绽，绝壁悬流雪作堆’，将层崖、古树、云朵、绝壁、悬流等意象组合，运用比喻的手法把悬流比作雪堆，生动地描绘出飞来寺周围山川景色的壮美。在意境营造上，诗中通过描写宿雨、犀潭、猿洞、云树、双雁等景象，营造出一种既清幽又略带惆怅的意境。情感表达丰富，既有对飞来寺美景的喜爱与陶醉，像‘如此山川足行乐’表达出游玩山川的快乐；又有对往昔同游之人和经历的怀念，‘青鬓南来又几秋，跻攀还忆昔同游’，感慨时光流逝和人事变迁。主题思想上，在描绘自然景色的同时，也融入了诗人对往事的追忆和人生的感慨。从整体上看，全诗结构较为松散，像是诗人在游览过程中的随感而发，却也正体现了一种自然流畅的情感抒发。