奉题付珠二首

像在恍惚中得到又失去了（象罔得珠的典故），我在寒斋捡到它就小心地收藏起来。即将离开的时候对这个东西还是难以割舍，不交给其他人而交给我的两个儿子。

出自《庄子》，原指无心、无形迹，这里应指恍惚中得到某物，类似一种神奇的获取方式。；古同‘秘’，闭藏、隐秘的意思。；交给、托付的意思。

从文学手法来看，首句运用象罔得珠的典故，增加了诗歌的文化底蕴和神秘色彩。诗句没有华丽的辞藻堆砌，以质朴简洁的语言叙事，如‘寒斋拾去閟藏之’，用一个简单的动作描写，就把珍视之情表现出来。在情感表达上，诗中体现出诗人对某物的珍视不舍，这种情感通过‘难忍’二字直接表达，同时‘不付他人付二儿’也从侧面反映出对儿子的信任和亲密关系。在意境营造方面，寒斋这一意象给人一种清冷孤寂的感觉，也暗示出此物对诗人的特殊意义，可能是他在清冷的环境中唯一珍视的东西。主题思想上，传达出诗人对某物的特殊情感以及对家庭传承的重视。