恭和御制礼记彻章诗

亲自对遗留经典作出裁决源于圣上的心意，这本来就和民间以及学府（淹中）有所不同。多次翻查古代的三皇五帝时的典礼制度，十六年的时光长久积累下功劳。倚着坐席（听讲解）居然惭愧自己见识寡薄浅陋，登上讲席（讲解）怎敢扰乱尊卑崇卑的秩序。防范民众（的不良风气）不在于把文章教化当作末事，关键在于宫廷中能够切实地去践行充实（这些礼教）。

亲自裁决。；遗留下来的经典（多指儒家经典）。；春秋时鲁国里的学校名。这里代指学府。；考察古事。稽，jī。；星辰运转，一年循环一次，霜每年因时而降，故以星霜指年岁。；靠着坐席。这里表示听讲学习。；登上坐榻。古代有登上坐榻讲学的习俗。；紊乱，扰乱。；卑下与崇高，这里指礼教中的尊卑秩序。；防范民众（不良风气等）。

从文学手法上看，这首诗采用了叙事与议论相结合的方式。开篇点明圣上对遗经作出裁决是出于圣心，直叙其事，奠定了庄重的基调。颔联‘五三典礼勤稽古，十六星霜久积功’对仗工整，‘五三’对‘十六’，数词相对，‘典礼’与‘星霜’名词相对，‘勤稽古’和‘久积功’动宾结构相对，通过这种对仗增强了诗句的节奏感和韵律美，同时也体现出朝廷对古代典礼的重视和长久的用功。在情感表达上，诗人表现出一种敬畏和谦逊的态度，如‘倚席居然慙寡浅，登床安敢紊卑崇’，既表达自己学识浅薄的惭愧，又体现对礼教秩序的尊重。在意境营造方面，全诗充满了一种庄严肃穆的氛围，与所谈论的经典、宫廷礼教等主题相契合。主题思想上，强调朝廷对古代经典礼教的尊崇，并且指出防范民众不良风气关键在于宫廷的切实实践，有一定的规谏和倡导意义。