过匡衡故里作
清 · 潘德舆 · 五言
原文
大儒盛时栋,为儒衰世珍。子政忠被谤,衡也坐秉钧。
小心事权要,大言论妃嫔。可以弼天子,不敢忤幸臣。
千古此秘要,沽直登要津。儒者学何事,大节宜轮囷。
哀哉匡张辈,所学岂不醇。经术与文章,无补瓦裂身。
乃知患失念,六籍之荆榛。《小雅》好正直,垂诫何谆谆。
说《诗》求解颐,知非鲠亮人。
译文 / 白话释义
伟大的儒者在盛世是国家的栋梁,在衰世也是儒者中的珍宝。刘向(子政)忠心却被诽谤,匡衡也因执掌大权而获罪。小心地侍奉权贵要人,却大胆地议论妃嫔之事。本可以辅佐天子,却不敢违逆得宠的臣子。千古以来这就是为官的隐秘诀窍,以假装正直来获取晋升的机会。儒者学习的是什么呢?大节应该如高大的树木般刚正。悲哀啊匡衡、张禹之类的人,所学难道不纯正吗?经学与文章,对于自身的破败没有任何补救作用。于是知道患得患失的念头,是六经的荆棘。《小雅》喜好正直,所给予的告诫是多么恳切啊。解说《诗经》只为求得欢悦,就知道不是正直磊落的人。
注释
辅佐,辅助。如《尚书·说命上》‘梦帝赉予良弼。’;违逆,抵触。如‘忤逆’一词,表示冒犯不顺从。;故意做作以博取正直的名声。;盘曲,高大的样子,这里用来形容大节刚正。;刚直诚实。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了对比手法,如将盛世与衰世中儒者的不同境遇对比,还有将匡衡等人应有的大节与他们实际行为对比,深刻地揭露问题。在情感表达方面,诗人充满了对匡衡这类人的批判与惋惜之情,批判他们不能坚守大节,惋惜他们虽有学识却因品德问题而身败名裂。在意境上,营造出一种冷峻的氛围,让读者感受到对虚伪儒者的否定态度。主题思想上,旨在通过对匡衡等儒者的剖析,强调儒者应坚守大节,不应为了名利而违背正直之道,具有很强的警世意义。
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