汉皋寄东京雷生眉生二首
清 · 吴曾徯 · 五言
原文
太华终南秀,神龙野鹤姿
四川曾叱驭,东海竟探骊
雅量周瑜器,雄才鲁肃知
轻肥竞年少,相贵笑群儿
黾勉攻农学,归来奠国基
边荒屯恳策,耕战霸王师
治术穷三岛,雄心拓四夷
哀歌人拊髀,自觉负襟期
译文 / 白话释义
太华山与终南山景色秀丽,(雷生眉生)有着神龙与野鹤般的风姿。在四川曾经有过叱驭前行的经历,又到东海去探取骊珠。有着周瑜那般的雅量,鲁肃那般知晓雄才的眼光。那些年少者竞相追逐富贵,互相以权势相贵,嘲笑众人。勤勉地致力于农学,归来奠定国家的根基。边疆荒地的屯田垦荒之策,耕战是成就霸王之业的途径。治国之术可穷究三岛(可能指海外先进之处),有雄心去开拓四方边境。悲伤地高歌时人们拍着大腿,自觉辜负了自己的襟怀抱负。
注释
汉时王阳为益州刺史,至九折坂,叹曰:‘奉先人遗体,奈何数乘此险!’后王尊为刺史,至其坂,叱其驭曰:‘驱之!王阳为孝子,王尊为忠臣。’后以‘叱驭’为报效国家,不畏艰险之典。;出自‘探骊得珠’的典故,在骊龙的颔下取得宝珠。原指冒大险得大利。常比喻文章含义深刻,措辞扼要,得到要领。这里指人物有不凡的探索和获取成果的能力。;努力,勉力。;以手拍股,表示激动、赞赏等心情。;襟怀、志趣。
赏析
这首诗运用了多种写作手法。从用典来看,‘叱驭’‘探骊’等典故的运用,丰富了诗歌的内涵,展现出雷生眉生丰富的经历和不凡的追求。在人物形象塑造上,以周瑜、鲁肃类比诗中的人物,生动地刻画了他们的雅量和雄才。在意境上,前几句描绘出一种豪放且充满壮志的氛围,如描绘人物有‘神龙野鹤姿’,而后几句又带有一种壮志未酬的悲戚之感,如‘哀歌人拊髀,自觉负襟期’。情感表达上,既有对雷生眉生的赞美钦佩之情,又有对年少者追逐名利的不屑,还有对国家治理、边疆开拓等大事未能达成理想状态的悲哀。主题思想方面,涵盖了对人物品质的赞扬、对社会现象的批判以及对国家大事的思考与感慨。
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