和公择观李煜书法喜禅师碑

五代交替，政权相继衰败灭亡，江南地区最是苟且偷安。历经三代摆弄笔墨（喜好书法），李煜的书札尤其值得一看。寺院中挂着法喜（禅师）的匾额，美妙的笔势如同飞翔的鸾鸟。（但）被尘埃遮蔽隐匿，剥落破损好像鸟儿掉了羽毛。正赶上集仙（官职名）的郡守，喜爱古风将要临摹刊印。提起衣襟亲自擦拭（匾额），涂抹装饰上白粉与朱红。叫来僧人辨认遗留的笔迹图像，仿佛在微小的丝织品（画卷之类）上还留存着。挥毫书写探究始末，风雨般的气势从笔端产生。精神恢复到旧物（原有的状态），像霹雳惊醒蛰伏的龙蛇。幽微的光彩也闪耀焕发出来，让我又一次深深叹息。想到那些士人和君子，整年忍受饥饿寒冷。比不上考察古人的踪迹，默默无闻难以遇到机遇。

交替，轮流。；苟且求安。；笔和墨，借指文章、书画等。；cūn zhuó，皴，皮肤因受冻或受风吹而干裂；斮，砍，削。这里形容匾额剥落破损的样子。；临摹刊印。；xiān wán，细绢，这里指画卷之类。；二十四节气之一，这里借指惊醒蛰伏之物。；mǐn mò，寂然无声，这里指默默无闻。

从文学手法上看，这首诗运用了对比手法。如诗中通过“五代迭凋丧”与“江南最偷安”的对比，写出当时的政治格局下江南地区的状态。在描述李煜书法时，先写其书法蒙尘受损的状态，后写经郡守整理修饰后恢复的风采，前后对比鲜明。情感表达上，诗人对李煜书法的精妙有着赞叹之情，如“煜札尤可观”“妙势如飞鸾”等句，表现出对李煜书法艺术的高度认可。同时，诗中又有着对士君子境遇的同情，他们“穷年抱饥寒”，与李煜书法所受的重视形成反差，从而发出感慨。在意境营造方面，诗中描绘李煜书法“如飞鸾”“风雨生毫端”“霹雳惊蛰蟠”等，营造出一种灵动、磅礴的意境。主题思想上，既表达了对李煜书法艺术的欣赏与重视，也反映出社会上不同群体境遇的差异，包含着对怀才不遇的知识分子的同情。