贺王实之得第二子

瘦弱的老人的生计手段并不完全迂腐，就像老千里马新生下了汗血宝马般的孩子。孩子长大后参加科举考试夺取功名怎会输给父亲呢？分梨的时候还会不会让着哥哥呢？应该陈列祭祀的器具当作游戏，能想象到诗书被涂抹弄脏的情景。告诉厨师多酿造些酒，王家按例应该有三位出众的人才。

瘦弱的老人。臞，qú。；汗血马，古代骏马名，这里喻指优秀的孩子。；科举登第。出自《晋书·郤诜传》‘累近雍州刺史。武帝于东堂会送，问诜曰：‘卿自以为何如？’诜对曰：‘臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉。’；闽人对父亲的称呼。；古代祭祀、宴飨时盛食物用的两种礼器，也泛指各种礼器。

从文学手法上看，首联运用比喻，将王实之比作‘臞翁’，把他新得之子比作‘老骥新生汗血驹’，形象地表达出对新生儿的期待与看重。颔联使用典故且以问句形式呈现，‘攀桂’指代科举及第，‘郎罢’是闽人对父亲的称呼，通过这样的典故运用和反问增加了诗句的文化内涵与趣味。颈联描写想象中孩子成长过程中的嬉戏和学习场景，‘应陈俎豆为嬉戏’写出孩子对礼仪的模仿，‘想见诗书被抹涂’则描绘出孩子天真学习诗书的画面，富有生活气息。尾联‘报与厨人多酿酒，王家例合有三珠’，以一种诙谐的方式表达对王家的祝福，认为王家将会人才辈出。在情感表达上，全诗充满了对王实之得子的祝贺之情，同时也对新生儿的未来充满了美好的期许。在意境营造上，诗中既有对新生儿的家庭生活画面的想象，又有对其未来仕途发展的展望，充满了温馨、积极的氛围。主题思想主要是表达对王实之得子的祝贺以及对新生儿未来的美好祝愿。