和吴教授投赠二首 其一

三条小路荒芜凄凉，是我亲手开辟，不久又移栽花竹，修剪野草。罢了罢了，难道不是因为迂腐懒惰？忙忙碌碌又为何要白白耗费精力来来去去呢？圣明的君主如今正在搜寻已失传的典籍，老朋友们大多都成为了杰出的人才。我这个罪臣正卧病在漳水边，却错误地梦到自己到了天庭听到仙乐才返回。

亦作“三迳”，指归隐者的家园。晋赵岐《三辅决录·逃名》：‘蒋诩归乡里，荆棘塞门，舍中有三径，不出，唯求仲、羊仲从之游。’后因以‘三径’指归隐者的家园。；野草，杂草。；罢了，此处表示一种自我安慰或无奈。；忙碌不安的样子。；qí jīn，如今。；已废亡的典章制度。；高才，指突出的人才。；被拘囚的臣子，古代官吏因罪而被拘囚，常被称为累臣。；漳水边，常被用来表示生病或体弱多病的地方。典出刘桢《赠五官中郎将》诗之二：‘余婴沉痼疾，窜身清漳滨。’；天的中央，传说中天帝住的地方。

从文学手法上看，首联通过描写自己亲手开辟三径，移栽花竹等行为，运用白描手法，生动地勾勒出一种田园劳作的画面。颔联‘休休’‘屑屑’形成鲜明对比，自问自答，以一种反讽的方式表达自己对世事的态度。颈联则是从自身的境遇跳转到对‘明主’和‘故人’的描述，拓宽了诗歌的视野。在情感表达方面，既有对自身现状的无奈与自嘲，又隐隐透露出对时世的一种关注。在意境营造上，首联营造出一种田园的宁静与荒凉交织的氛围，而尾联‘卧漳滨疾’‘错梦钧天’又构建出一种病中恍惚、梦幻与现实交错的意境。主题思想上，诗歌通过描述自身的境遇、对他人的看法等，反映出诗人复杂的心境，包含着对人生的思考、对世事的感慨等。