和无为张真人见寄韵 其二

学习道家学说多年才发觉自己还有尘世之情，好几次想要启程去继承周敦颐和程颢、程颐的学说。早年接受了一部经书的传授，面对韦相（韦贤）感觉很惭愧；想要陈述治国的三策，面对董仲舒又很羞愧。在暑天下雨之时于龙虎之地（道教圣地龙虎山）谈心，在春风吹拂之际于凤凰城（京城）握手。什么时候能够解下官印向东归去，再次到玄都（道观名，代指道家之地）去询问旧时的盟誓呢？

拿掉支住车轮的木头，使车前进。比喻新事物或某种局面开始出现。；指周敦颐和程颢、程颐，北宋著名的理学家。；蚤，通‘早’。早授，早年接受。；指韦贤，西汉大臣，以传授《诗经》等经学著称。；指董仲舒向汉武帝提出的天人三策，陈述治国的策略等。；指董仲舒，西汉思想家。；解下印绶。指辞去官职。绶，系印纽的丝带。；本是道教传说中的神仙居处，这里代指道观等道家之地。

从文学手法上看，首联直抒胸臆，表达自己学道多年却仍有尘世之情以及想要继承理学大家学说的想法，‘觉有情’直白地袒露心境。颔联运用典故，通过与韦贤和董仲舒的对比，表达自己学问不足的谦逊态度。颈联对仗工整，‘暑雨’对‘春风’，‘论心’对‘握手’，‘龙虎地’对‘凤凰城’，从不同的时令和地点描写与友人的交往互动，画面感强。从情感表达来说，既有对自己在学术和政治抱负上的自谦之情，又有对友人的深厚情谊，还表达了对归隐问道生活的向往。在意境营造方面，通过描绘不同的场景如龙虎地、凤凰城，以及不同的季节暑雨、春风，营造出一种多元而又交融的意境。主题思想上，这首诗围绕着自己的学道感悟、学问不足的感慨、与友人的交往以及对归隐的期待展开。