和张功父梦归南湖

一生中有两件事苦苦相互关联，为官从政身处贫困并且行事艰难。看我如在雪地行走仅着行脚之袜般困窘，羡慕您身为能安居家中的官员。早晨分得京兆如同半月的月色，傍晚探问南湖之水有几竿深。桃李如果能说话会使满座皆春，可它们向人还在诉说霜寒之苦。

行脚僧，引申为四处奔波的人。；京兆尹，古代对京都地区行政长官的称呼。；此处为量词，用于计量水深等。

从文学手法上看，首联直接叙述一生的两件难事，即从仕与居贫，直抒胸臆，点明主题。颔联运用对比手法，‘顾我’与‘羡君’形成鲜明对照，通过自身的困窘与对方的安闲作比，突出自己的处境艰难。颈联‘晓分京兆月半璧，夕问南湖水几竿’，对仗工整，一‘晓’一‘夕’，时间上相互呼应，且选取京兆之月与南湖水这些意象，从空间上进行跨越，拓展了诗歌的意境。尾联‘桃李能言春满坐，向人犹自诉霜寒’采用拟人手法，赋予桃李以人的情感，它们虽带来春的景象却仍诉说霜寒，暗示自己即使身处官场却仍有诸多不如意之处，借桃李来表达自己内心的复杂情感，在春景中蕴含着淡淡的忧愁。整首诗情感表达上，既有对自己仕途贫困艰难的哀怨，又有对友人安稳生活的羡慕，主题思想围绕着仕途的感慨展开，意境上有寒苦、萧索之感。