后续咏贫士三首

元 · 虞集 · 五言

原文
为政贵察色,读书在研覃。
司视既不明,两者无一堪。
尚不逭吏责,为师固宜惭。
圣世无弃物,况兹久朝簪。
决去岂我志,知止亦所谙。
颇闻南山下,菊根浸寒潭。
濯饵千日期,冰胪复清涵。
老马果识道,更服盐车骖。
译文 / 白话释义

治理政事贵在观察脸色,读书在于深入钻研。负责监察的既不贤明,这两者都没有可取之处。尚且不能逃避官吏的职责,做老师本来就应该感到惭愧。圣明的时代没有被遗弃的事物,更何况我长久担任朝廷官职。决然离去难道是我的志向,懂得适可而止也是我所熟悉的。很听说南山之下,菊花根浸泡在寒潭之中。浸泡和饵食一千天,冰冻的胪体又变得清澈涵润。老马果然懂得道路,再次套上拉盐车的边马。

注释

观察脸色,以了解民情或他人的态度。在治理政事中,这是一种重要的方式。;深入钻研,指读书时要深入思考和探究。这里强调了读书的态度和方法。;逃避、躲避。‘尚不逭吏责’意为尚且不能逃避官吏的职责。;朝廷官员所佩戴的冠簪,代指朝廷官职。‘况兹久朝簪’表示自己长久担任朝廷官职。;浸泡和饵食。‘濯饵千日期’描绘了菊花根浸泡在寒潭中并经过长时间的过程。

赏析

这首诗在文学手法上,通过对比‘为政贵察色’与‘司视既不明’,突出了现实的无奈,手法鲜明。情感表达上,既有对自身处境的无奈和惭愧,如‘尚不逭吏责,为师固宜惭’,又有对未来的期待,如‘颇闻南山下,菊根浸寒潭’,情感细腻丰富。意境营造上,描绘了‘菊根浸寒潭’的清冷画面,营造出一种孤寂的氛围。主题思想方面,表达了对自身境遇的感慨以及对圣世的期望,同时也蕴含着对人生的思考,如‘决去岂我志,知止亦所谙’。

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