简郑叔贞四十二韵

明 · 王绅 · 五言

原文
结交匪无人,知己贵有适
十年走东西,浩怀久无得
中岁友郑子,诚哉我三益
文采绚鸾凤,才华炫金璧
譬若云台将,折冲慑强敌
叱咤惊鬼神,人马皆辟易
又若邓林材,挺出樗与栎
蔚为栋梁望,庸竖所共识
器大不小成,材良远绳墨
物理古则然,子实甘蓬荜
迢递天台山,回首关河隔
旅食困盐齑,久作山南客
为言从师游,担簦来卒业
阿师正学公,长才驾濂洛
儿童推世贤,朝野称文伯
蹇予在弱冠,共寓萝山宅
虽号同门生,实藉师资德
叩道辱弦应,问疑承缕析
乍别书累篇,同处日共食
契谊等弟昆,交情固胶漆
一自事分离,十载关良觌
重逢锦水滨,握手道夙昔
云萍总心知,顾我眼独碧
惟子蚤及门,器业尤英特
钻瞻久己悟,升堂仍入室
董薛未足伦,游夏庶其匹
贤王雅乐道,醴筵日宏设
羡子富文辞,诹咨动移刻
屡续梁园赋,每前贾生席
缁衣敝复为,白驹去还絷
恩礼实己隆,负荷成感激
念我自远归,神疲肢体瘠
慰藉尽衷曲,周旋竟晨夕
维时秋正高,商飙怯????绤
篱菊吐芳华,鲜鲜斗黄白
呼儿具鸡黍,郫筒????酿秫
情真味自长,道合趣何极
盍簪人所乐,况尔同师泽
万里获良晤,忻忭宜无斁
圣辙岂难追,行之在不息
但愿长相亲,永言共鞭辟
译文 / 白话释义

结交之人并非没有,但知己贵在合适。十年来东西奔走,心中长久没有收获知己的那种广阔情怀。中年时结交郑子,他实在是对我有益的朋友。他的文采如同鸾凤般绚烂,才华好似金璧般耀眼。就像云台的将领,克敌制胜使强敌害怕。喝令之声惊动鬼神,人马都会惊退。又如同邓林的良材,在樗树和栎树中挺拔而出。有成为栋梁的声望,平常之人也能认识到。他器量宏大不会小有成就,材质优良远超常规标准。事物的道理自古以来就是如此,他却甘愿身处贫寒。遥远的天台山啊,回首望去山河相隔。客居他乡困于粗茶淡饭,长久地做山南的客人。他说曾跟随老师游学,背着伞来完成学业。老师是正学先生,有超越濂洛学派的大才。儿童都推崇他为当世贤人,朝野都称他为文章大家。我在弱冠之年,和他一同寓居萝山宅。虽然号称是同门学生,但实际上借助他师者的品德。叩问道理他总是耐心回应,解答疑问细致入微。刚分别就书信连篇,共处时每日一同进食。情谊如同兄弟,交情牢固如胶漆。自从分别之后,十年间难以相见。又在锦水之滨重逢,握手叙说往昔之事。如云萍般漂泊却心中相知,他看到我眼神中满是欣喜。只有他早早地成为老师的弟子,才能和器量特别出众。深入钻研早已领悟,学问达到升堂入室的境界。董薛二人不足以与他相比,游夏或许可以与他匹敌。贤德的王爷向来乐于道德文章之事,经常大设筵席。羡慕他富有文采辞藻,咨询请教常常持续很长时间。屡次续写梁园赋那样的佳作,每每能在筵席上居于前列如同贾谊。黑色的衣服破旧了又重新做,离去的良驹又被系住(指被挽留)。受到的恩宠礼遇实在已经很隆重,身负重任心怀感激。想到我从远方归来,精神疲惫身体瘦弱。他尽心地安慰我,整日整夜地应酬陪伴。当时正值秋高气爽,秋风让穿葛布衣服的人感到害怕。篱笆下的菊花绽放芳华,鲜艳地争着黄白之色。叫儿子准备鸡肉和黄米饭,用郫筒酒器盛着高粱酒。感情真挚味道自然悠长,志趣相投乐趣无穷。朋友相聚是人们所高兴的事,何况我们还同受老师恩泽。万里相逢实在是美好的会面,喜悦之情不应停止。圣人的道路难道难以追随吗?努力践行就在于不停止。但愿永远互相亲近,永远共同激励奋进。

注释

同‘非’,表示否定。;合适、适宜。;古代有柄的笠,类似现在的伞。;濂溪周敦颐和洛阳程颢、程颐的并称。;对文章大家的尊称。;如同琴弦响应,指回应迅速。;详细地分析。;相见。;黑色的衣服。;葛布衣服。

赏析

这首诗从文学手法上看,多处运用比喻手法,如‘文采绚鸾凤,才华炫金璧。譬若云台将,折冲慑强敌。又若邓林材,挺出樗与栎。’将郑叔贞的文采、才华比作鸾凤、金璧,将其比作云台战将和出众的木材,生动形象地展现出郑叔贞的优秀特质。在情感表达方面,诗人表达了对郑叔贞的深厚友情和敬重之情,从‘契谊等弟昆,交情固胶漆。’等句可以看出二人如同兄弟般的情谊,从对郑叔贞才华的夸赞中也流露出敬重。在意境营造上,诗中既有对往昔同窗时光的回忆营造出的温馨意境,如‘叩道辱弦应,问疑承缕析。乍别书累篇,同处日共食。’;也有重逢时的欢快意境,像‘重逢锦水滨,握手道夙昔。’主题思想围绕着对知己郑叔贞的赞美、与他的深厚情谊以及对往昔时光的怀念和对未来共同追求圣道的期许展开,整体感情真挚,通过对友情的叙述与描写,反映出诗人对真挚友情和积极向上的人生追求的重视。

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