寄长沙许侍御

三年来的诗文聚会允许我追随参与，唱和遍了南朝的杂体诗。还没能像郭璞那样尽情展现才华，祈求把残留的锦绣才华留给丘迟。竹林书斋里弹琴饮酒的欢乐已成梦境，在水边寺庙观赏烟霞美景又能与谁相对呢。如今秋风布满了湘水之滨，只应挠着头咏叹美好的事物。

同‘遍’，遍及，普遍。读音：biàn；五彩之笔，喻指华美艳丽的文笔。；东晋文学家、训诂学家，博学多才。；南朝文学家，擅长诗文。；同‘只’，只是。读音：zhǐ；这里可理解为美好的事物。

从文学手法来看，首联运用叙述的手法，回忆过去三年的文会经历，点明往昔的文学活动，为下文的抒情做铺垫。颔联运用典故，以郭璞和丘迟的才华来暗示自己在文学创作上的追求与感慨，用典贴切自然，丰富了诗歌的内涵。情感表达上，既有对往昔文会欢乐时光的怀念，颈联中‘成梦’‘对谁’等词透露出对过去美好时光一去不复返的惆怅，以及如今孤独寂寥之感。在意境营造上，‘竹斋琴酒’‘水寺烟霞’描绘出往昔的惬意场景，与如今‘秋风满湘浦’的萧瑟形成鲜明对比，烘托出孤寂凄凉的氛围。主题思想围绕对往昔文友相聚的怀念，以及如今物是人非的孤独寂寥展开。