寄晁无斁

渐渐听到春天鸟儿清脆的啼叫，又看到官家池塘里漂浮着断裂的冰块。雪后外出踏青能和谁一起呢，在花丛边题诗我虽老但还能做到。谈笑不要厌烦那日常的话题，山中庭院终究可以再次一同登临。今天已经知道他日的遗憾，鹪鹩占据榆树又怎能赶得上高飞远举呢。

yì，本义为厌弃。；形容鸟儿叫声清脆，也作‘叮咛’。；qiāng yú，出自《庄子·逍遥游》，意思是鹪鹩鸟碰到榆树而止息，这里表示志向短浅，安于现状。

从文学手法上看，首联通过“听春鸟”“见断冰”，以视听结合的手法展现出冬去春来的景象变化，描绘出一幅富有生机的画面。颔联中“雪后踏青”“花边著语”对仗工整，描绘出生活中的雅事，一“谁与共”的疑问，流露出诗人的孤独感。颈联“笑谈莫倦”“山院再登”进一步强调对往昔美好时光的怀念以及对友情的珍视。尾联“今日已知他日恨”直接抒情，点明一种对未来的担忧与遗憾，“抢榆况得及飞腾”运用了《庄子·逍遥游》中“蜩与学鸠笑之曰：‘我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？’”的典故，以鹪鹩只能在榆树间飞窜对比高飞远举的大鹏，表达出一种壮志难酬、不及他人的惆怅之情。在意境上，诗中既有春景的清新生机，又蕴含着淡淡的孤寂与惆怅。主题思想围绕着对友情的怀念、时光易逝的感慨以及壮志难酬的惆怅展开。